Iniciativa conjunta del Ministerio de Educación y la empresa privada, y en la cual participa activamente la Universidad del Bío Bío a través de su Facultad de Educación; el Departamento de Asistencia Técnica y capacitación y la Unidad Ejecutora de la Red Enlaces, permite a los más chicos del sistema escolar, conocer y emplear el computador y softwares, presentados en un mobiliario de diseño lúdico y ergonómico para los menores. 4 escuelas en la provincia de Ñuble son parte del proyecto.

En la Línea de Informática Educativa para el nivel parvulario, desde el año 2003 se ha implementado un novedoso proyecto llamado “Kidsmart”, en 51 Escuelas de Referencia del país. La iniciativa, del Ministerio de Educación y en la que participan activamente Universidades del país y la Red Enlaces, parte tras una donación que hace la empresa IBM Chile a cursos del primer y segundo nivel transición, los que reciben softwares y hardwares especialmente diseñados para párvulos. En nuestra zona, para dar vida al proyecto, se establece una alianza estratégica y compromiso entre la Universidad del Bío Bío, a través de su Facultad de Educación y el Departamento de Asistencia Técnica y Capacitación; la Unidad Ejecutora de Red Enlaces, el Daem de Chillán y el Departamento Provincial de Educación. En su rol coordinador, la UBB se encarga de ofrecer la correspondiente capacitación a las educadoras de los establecimientos seleccionados, para luego hacer entrega del computador, el mobiliario y los softwares que se emplearán. La U.E. de Enlaces, apoya realizando las instalaciones y el soporte técnico a los equipos, ambas acciones en forma desinteresada.

Formando niños para el futuro

Básicamente, el proyecto “Kidsmart” busca acortar significativamente la brecha digital al facilitar que los niños incorporen a temprana edad los conceptos y el lenguaje tecnológico, permitiéndoles adquirir habilidades importantes que les garanticen mejores oportunidades al momento de insertarse a la educación básica. Domingo Sáez Beltrán, jefe de la Unidad de Asistencia Técnica y Capacitación y coordinador pedagógico de U.E- Red Enlaces UBB, explicó que la Universidad del Bío Bío se involucra con el proyecto Kidsmart tras una licitación directa del MINEDUC, en relación al Programa de Adecuación Curricular. “En ese contexto, nuestra Universidad está trabajando tanto en la capacitación de las educadoras de párvulos, como en la incorporación activa de la informática, a través del uso de computadores y softwares donados por la Empresa IBM. Cómo Universidad es un agrado complementar los programas de informática educativa del Mineduc, y el sistema de adecuaciones curriculares, que en el fondo convergen en la generación de mejores prácticas pedagógicas y mejores aprendizajes para los niños”, señaló Sáez.

Cabe señalar que el equipamiento de uso informático se adapta plenamente al público objetivo del Proyecto Kidsmart, los niños entre 4 y 5 años. Ya que el mobiliario como los componentes del pc tienen formas lúdicas, tamaños pequeños y llamativos colores, que permiten incorporar la herramienta tecnológica como un juguete más dentro del aula. Con la ansiedad y la satisfacción de ver el equipo instalado y funcionando en la sala de uno de los Kinder de la Escuela república de Alemania de Chillán, la Jefa Proyecto Kidsmart en la Universidad del Bío Bío Gloria Herrera; la Coordinadora Provincial de Educación Parvularia del DEPROE, Elizabeth Rivas; y la docente de la UBB y colaboradora del Proyecto Kidsmart, Carmen Mena, analizaban las potencialidades y transformaciones que “el equipo” traerá al aula. Para Elizabeth Rivas, “el proyecto es muy motivador porque está diseñado de manera que las bases curriculares integren todas las tecnologías y ambientes que el niño puede tener. El objetivo principal tiene relación con generar más posibilidades de desarrollo en ámbitos que están en la globalización, formando niños para el futuro”.

Para Carmen Mena, en tanto, “resulta interesante conocer el impacto que esta tecnología tendrá en los más pequeños del sistema. Para ello se hará un seguimiento por parte de la UBB, y se apoyará constantemente en aspectos pedagógicos a las parvularias. El Proyecto Kidsmart incluye softwares que permiten trabajar intensivamente las áreas de la ciencia, matemática y lenguaje, a través de los distintos ambientes de trabajo. También les permitirá a los alumnos aprender el idioma inglés en forma sistemática e integrada al currículo”, explicó.

Los 4 establecimientos que cuentan con Kidsmart en Chillán, son la Escuela República Federal de Alemania (1 pc), en el sector Kennedy. La escuela Marta Colvin (2 pc), en el sector Los Volcanes. La Escuela Ramón Vinay (2 pc), al sur-oriente de Chillán, y la Escuela Rosita O'higgins (1 pc), en la homónima población. Según el Departamento Provincial de Educación de Ñuble, los criterios de selección de los establecimientos pilotos incluyen que las educadoras hayan formado parte de las Escuelas de Referencia 2002, con certificación del curso pertinente, por parte del Centro de Perfeccionamiento e Innovaciones pedagógicas (CPEIP). Esta es una forma de resguardar un nivel esencial de aplicación de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia (BCEP) estableciéndose la necesaria integración curricular en el aula. También se consideró que las parvularias hubiesen recibido la capacitación en informática educativa de la Red Enlaces. Y en el caso de la Escuela Marta Colvin , que sólo fue inaugurada este año–aclaró Elizabeth Rivas- que se incorporó porque contaba con un módulo construido especialmente para Educación Parvularia, es decir, tiene la infraestructura más apropiada para este nivel”, puntualizó la encargada del nivel de parvularia en el DEPROE.

Un “geniecito” llega a la Escuela República F. Alemana

La emoción inundó la sala del Kinder en la Escuela República F. Alemana del sector Kennedy en Chillán. Por casualidad, un niño vio que ya estaba instalado “geniecito”, el nombre con que habían bautizado anteriormente al computador. El aviso al resto de los compañeros no se hizo esperar y la ansiedad creció entre los más pequeños. Un rato más tarde, las educadoras Marcela Rodríguez Lama, Marianela Gómez y Ruth Vega; decidieron ir a buscarlos a la sala contigua en que esperaban, para conocer por fin al nuevo compañero de curso. Llegaron formados en fila, pero un vistazo bastó para desordenarla. Si bien no hubo caos, todos querían tocar “el computador”, del cual les habían hablado tantas veces y que les serviría como apoyo en su educación. Para ellos sin embargo, el amigo era un nuevo y fantástico juguete.

Horas antes, parte del equipo de encargados técnicos de la Unidad Ejecutora de la Universidad del Bío Bío, integrados por René Amdan, Claudio Muñoz y Daniel Ponce, habían llegado para realizar las instalaciones. Chequearon el material y dejaron el equipo a punto. Ricardo Pérez, director del establecimiento, observaba con satisfacción cómo uno de sus más anhelados deseos para su escuela se hacía realidad: “El tema de la informática siempre ha sido motivador para mí. En mi gestión he intentado con éxito generalizar el uso y la capacitación en el área. Todos nuestros cursos cuentan con una hora extra curricular para hacer uso del laboratorio de Enlaces, por lo que el 100 % del alumnado utiliza los recursos informáticos. La intención es prepararlos bien en lo relacionado a las TIC.

Respecto a las transformaciones que trajo consigo la llegada de Enlaces al establecimiento, Pérez es claro en señalar que “se ha notado un cambio positivo. Hay más motivación y hemos conocido nuevos recursos y herramientas. Por ejemplo, contamos con un proyecto llamado “Biblioteca Digital”, para que los estudiantes de octavo año empleen internet y busquen información de verdadera utilidad, potenciando el uso eficiente y efectivo de la red. Nuestra coordinadora de Enlaces tiene dedicación casi exclusiva al trabajo en el laboratorio de computación. Todo ello redunda en mejores aprendizajes y nosotros lo comprobamos a diario. En el último consejo de profesores, los colegas de los primeros años se mostraron muy contentos con la preparación con que llegan a esos cursos los alumnos provenientes del Kinder, sobre todo en la parte computacional . ”, comenta.

La educadora Marcela Rodríguez, señaló que “Geniecito constituye una oportunidad única para los niños. No todos tienen la posibilidad de tener un pc en la casa, y ahora estará al alcance de la mano. En el aula, el computador será utilizado como una herramienta para mejorar los aprendizajes, se instalará en una zona específica de aprendizaje al interior de la sala de clases. Y como la escuela cuenta con Banda ancha, la posibilidad de que los alumnos hagan uso de internet, no será muy lejana, todo ello abre las posibilidades de un mundo totalmente abierto para los niños, en que ellos también estarán conectados”, comenta.

José Gabriel Morales, jefe del Departamento Municipal de Educación, también estuvo presente el día de la llegada de “Geniecito” a la escuela Kennedy: “Nos deja muy complacidos de que sean establecimientos municipalizados con altos índices de vulnerabilidad los que participen de estos proyectos, señalando un aporte a la equidad”, expresó Morales.

La Escuela República F. de Alemania, conocida como Escuela Kennedy, se encuentra ubicada en un sector de alta vulnerabilidad de la Ciudad de Chillán. Su matrícula bordea los 550 alumnos entre prekinder y 8vo básico. 68 de ellos cursan prebásica, repartidos en 1 prekinder y 2 kinder. Este año se encuentran postulando a la Jornada Escolar Completa, y pretenden contar con ella a partir del 2007.

Terminaba la jornada, y los alumnos seguían sentados alrededor del computador. Observaban y participaban de los juegos de matemática que el software contiene. 2 de ellos, los más afortunados, pudieron sentarse en el sofá lila y ejecutar directamente los programas. El resto esperaba ansioso el turno para hacer un clic siquiera en el mouse, que les indicara que “Geniecito” estaba ahora al alcance de todos.

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